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2017学秋季学期学生事务中心工作计划

文章来源: 发布时间:2017年09月11日 点击数: 字体:

一、指导思想

以“服务于学生的专业成长”为宗旨,以“管用、实在、有效”为原则,以 “规范”管理策略为统领,以安全法纪教育底线和“雅善”教育为主线,立礼仪之校之规范,提升德育工作品质。加强班主任队伍建设,狠抓学生行为习惯养成教育和公民意识的培养,追求学生个性特长的发展,追求学生专业品质、专业素养的提升,追求学生校园文化生活的丰富,深入开展教育实践活动,形成新的教育品牌,追求安全文明和谐校园的构建。

 

  二、主要工作

(一)加强班主任师德师风建设,进一步提高班主任的责任意识。

班主任是学校德育工作开展的核心,职责在于对学生的教育引导、管理班级、组织班集体和团队活动、促进每个学生的全面发展。班主任是学校的重要岗位,是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校领导实施教育教学的得力助手。班主任队伍的素质和能力直接关系到学校德育工作的质量和整体办学水平的提升。为提升学校教育教学管理水平,促进德育管理工作制度化、规范化,必须着力提升班主任队伍的责任意识,加强师德师风建设。

1.强调责任意识,树立先进典型

上学期,在陈义杰副校长的引领下学生事务中心重视对班主任责任意识的引导,通过树立先进典型,大力表彰先进典型,在班主任队伍中扬正气、树新风,使全体班主任工作的积极性进一步提高,学生管理取得了良好的成效。

本学期,学生事务中心在延续上学期经验的基础上,将进一步加强管理,认真、高效地开好每一次班主任会议,及时对学生管理工作进行总结,对班主任工作进行评价,提出班级管理、班级建设的相关要求。在弘扬正气的前提下,对班主任工作不到位的现象加强管理力度,公开、公正、公平地评价全体班主任的工作态度,对发现的问题及时纠正,及时处理,确保班主任队伍素质高,品质优,以此夯实学生德育工作的根基。

2.重视理论培训,注重观念引领。

理论引导观念,观念决定行动。学生事务中心将以古今中外著名教育理论与实践为内容,定期举办班主任学习培训会,组织班主任学习讨论与自学,督促检查与落实。安排有经验的老班主任分享自己的带班成果,形成班主任互帮互助的学习氛围,有效提升班主任的管理能力,促进班主任寻找职业学校德育工作新思路、新方法、新策略。

3.严格落实制度,考核公正公开。

严格落实各项考核管理制度,完善绩效下的班主任工作评价体系。从班主任出勤、早自习到岗情况、班级日常管理、宿舍管理、晚自习管理、卫生管理、班会管理、主题教育、学生团队活动、学生管理过程性材料的记录与上交情况等各方面对班主任的工作进行落实检查、考核评价并及时在内网发布检查、考核信息,公开班级、公开班主任姓名,表扬先进,督促不足,使班主任队伍始终保持在和谐稳定、不断进取的状态中。

4.参观学习,拓展培训。

尽可能地为班主任提供外出参观、学习、培训的机会,让班主任开拓眼界,学习经验。本学期,拟组织一次班主任拓展训练,以加强班主任的团队合作意识、责任意识与吃苦耐劳的精神。

(二)严格制度落实,抓好学生日常行为规范的教育与管理。

1.思想教育为先导,督促班主任带领学生认真学习《湖北省学生学籍管理规定》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《中学生行为准则》、《学生奖惩条例》、《班级日常常规考核》、《学生常规管理》等规章制度,对学生进行以养成文明行为习惯,提高文明素质,做现代文明人为主要内容的文明行为教育。

2.严格落实学生日常行为规范管理的各项制度,严格执行学校的《奖惩条例》。学生事务中心、年级级部、班主任三方配合,对违规学生批评教育到位,对违纪学生教育处理及时、果断、严肃,处理结果及时公布。向全校学生发出违纪必究的信号。

3.学生事务中心同志坚持每日校园巡视,发现任何一起违规违纪现象,都应立即教育处理,同时通知班主任到场配合教育。做到对违规违纪行为不放任,不姑息,防微杜渐。争取全校干部教师的积极配合,形成全员育人的良好氛围。

4.从对学生仪容仪表的规范及不迟到的要求入手,加大检查力度,让学生形成自觉遵守学校管理规章制度的良好行为。

5.利用每周升旗仪式,向全校学生宣讲学校纪律要求,对学生行为习惯存在的主要问题重点指出,表扬先进,批评后进,使遵守校纪的意识深入学生内心。

6.充分利用校园飞信平台、班主任QQ群,及时将学生违纪违规现象及学生管理检查、评比、考核内容在内网公布,及时提醒班主任学生管理注意事项。

7.通过绿水公安分局内保大队干部谈心教育等形式,加强对重点学困生的教育管理。

(三)打造高质量的校园文化、班级文化和网络文化

校园文化及班级文化建设是学校德育工作的重要内容和主要载体,为学生的健康成长和优质发展提供优良的外部环境。

1.本学期,学工处将继续创新形式,发挥校园文化中校园网、简报、文学社、广播站、黑板报、文化橱窗、名人名言警示牌、荣誉墙等宣传阵地的激励作用,让职业学校的文化气息充满校园,激发学生积极向上的正能量,培养学生知书达礼、品位高雅的生活态度。

2.班级文化能够反映出一个班级的整体风貌,能够透射出班级的凝聚力、向心力,能够反映学生个体的闪光点。它对激发学生的集体主义精神、荣誉感、培养学生正确的价值观有着不可估量的作用。

本学期,学生事务中心将继续督促此三项工作的正常开展,并对各班开展情况进行考评。希望通过班级文化的引领作用,以传承中华传统文化和现代精神文明为出发点,立足于学校的工作重点、德育总体目标,充分提高学生的道德涵养,充分展示学生的成长轨迹,充分展示班级的精神风貌。

 

 

(四)大力开展各类主题教育

1.深入推进德育主题教育活动,充分展示学校德育工作的新成效

本学期,学生事务中心将深入推进一系列的德育教育活动,在总结活动的经验与不足的基础上,完善活动方案,丰富活动内容,规范活动的方式方法,创新活动的形式,将活动进一步引入家庭,推向社会,尽全力打造学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络,力图打造符合职业学校及我校特点的德育品牌效应。

2.安全教育重于泰山

学生的安全关系到学校的稳定及社会声誉,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,安全责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。

1)      教育预防为先。为确保校期园平安,应树立教育宣传为先,严于预防为主的思想。学生事务中心、班主任除利用晨会、班会对学生进行常规安全宣传教育外,在学校组织的历次重大活动及节假日前均做安全教育,重要事项将下发“告家长书”,取得家长的配合。

2)      应急预案周详。学生事务中心组织历次重大活动,均应制订完备的安全预案或安全注意事项,确保安全职责分工到人,责任明确,应急措施得力。

3)      加强住校生晚自习及住宿管理。值班干部应确保按时上岗到位,并认真履行岗位责任,异常情况第一时间到位,第一时间处理、第一时间向上级反映,班主任在第一时间跟踪处理。此外,班主任应定期检查教室、宿舍水电、门窗、学生床铺等的安全情况。

4)      加强传染病的防治,重视卫生教育。学工处将协同总务处校医室适时开展卫生、传染病防范的教育,协助对食堂、小卖部、宿舍进行检查、消毒,发现问题及时处置,采取有效措施,减少各类传染病发生的机率。

5)      举办安全讲座、演习。学工处将继续协同总务处定期举办防震、防火、防灾、防盗、逃生、自救等知识讲座与演习,增强学生的安全防范意识及自我救护能力。

6)      积极鼓励学生参保,协助保险公司做好学生人身意外伤害事故的赔偿工作。

   3.加强法制教育,守住“六无”底线,杜绝在校生犯罪

1)      法制教育正常化、制度化。通过每月法制主题教育活动及“日行一善”社团观看法制教育片活动,对学生进行教育感化;通过主题晨会,对全校学生进行禁毒、禁赌、反邪教、预防爱滋病等教育活动及签名仪式,培养学生的遵纪守法意识。

2)      定期邀请法制副校长、司法干部来校开展法制教育讲座,加强青少年法制、法纪观念教育,为学生走上社会做奉公守法的公民打下良好基础。

3)      积极落实学校《关于“学困生”实施分层教育管理(暂行)办法》,组织、督促专业部和班主任抓好学生的日常行为管理;关注“学困生”思想和行为动态,加强学生违纪教育的过程性管理,建立健全专业部和班级学生违纪教育台帐和月报制度;建立与完善学校“学困生”个体档案。

4)      建立“青年文明号”帮扶结对制度。对重点学困生,学生事务中心设想组织“青年文明号”青年教师与之结对,重点帮扶。

5)      加强德育常规管理,发现问题及时处置,防患于未然,抓实学校安全稳定工作,确保学期内无重大不良影响事件发生,杜绝学生犯罪。

4.加大对学生心理健康教育的工作力度

1)      定期开展心理咨询活动。校心理咨询室施行值班制度,每日认真做好学生的来访接待和咨询工作,有记录,有台帐。通过心理咨询热线电话和QQ,对学生的心理问题给予及时地劝慰、指导和帮助,对问题较突出的学生,及时与其班主任、家长联系,做好预防工作。

2)      针对学生群体共性、普遍的心理问题,定期聘请校外专家或安排学校心理健康指导教师举办专题讲座,通过开放式教育、互动交流,使学生从思想深处正确看待不当心理问题,帮助学生解决问题。

3)      完善学校学生干部育队伍的建设。在学生干部中加强对学生会纪律部、寝室管理委员会选拔和培训,定期召开联络员例会。

4)      拓宽心理健康教育渠道,利用主题教育活动,潜移默化地使学生形成健康心理。如通过“日行一善”活动,使学生心中积淀“善”的种子,达到自我教育感化目的,形成健康心理。

5.各类主题教育环环紧扣

除重点主题教育外,学生事务中心、年级组级部、班主任将按照学期计划将各类主题教育穿插进行,以提高学生的整体道德素质、塑造学生健康的人格。

本学期,将通过班会、晨会、黑板报、班级文化,配合新生入校、国庆节、世界精神卫生日、世界艾滋病日、一二·九运动纪念日、“十二·二六”毛主席诞辰、南京大屠杀遇难同胞纪念日、节假日等,按月分别向学生进行校纪校规教育、文明行为教育、爱国主义教育、心理健康教育、法律法规教育、反邪教教育,预防爱滋病教育、集体主义教育、民族精神教育安全教育,做到各类主题教育环环紧扣、重点突出。

(五)以青年志愿者活动、学生社团活动为引领,丰富校园文化生活,促进学生的多元优质发展。

青年志愿者活动、学生社团活动、校园文化活动是学校德育工作体系中的重要组成部分,是开展学校德育工作的有效途径和重要载体。本学期,学工处将充分运用多种形式的校园文化活动对学生的思想品德的形成和进步发挥重要渗透作用,促进德育目标的实现。

1.抓好青年志愿者活动,重视建构品牌及社会影响力。志愿者行动要做到周周有安排,月月有活动,班班有行动,人人能参与。

2.抓好社团活动,重视兴趣培养。各社团配备的专门指导教师应每月如期指导学生开展活动。活动讲求内容高雅文明,切合学生兴趣,丰富业余生活,提升生活品味,融入学生心扉,触及学生心灵,活动形式丰富,提供发展平台。

3.积极开展各类校园文化活动,各类活动应创新形式,提高品位,寓道德教育于活动之中,提升学生的思想素质、艺术修养、文化品位,开阔学生的眼界,提高学生的社会交往能力。

(六)做好团委和学生会的组织建设工作,充分发挥先进学生团体的引领作用。

1.加强团组织和学生会的自身建设,严格管理,认真执行评比考核制度。加强团干部、学生会干部的培训,提高学生干部的思想认识和工作能力,使其在学生中发挥榜样作用。

2.坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织、学生会的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.团委做好校党支部的助手,通过各项活动的开展,增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。发挥业余团校、业余党校等学生组织的先锋模范作用,加强管理与指导,促使学生组织创造性地开展各类活动,向党、团组织输送新鲜血液。

4.要求团委、学生会干部作为主导力量,加强青年志愿服务活动的开展,圆满完成上级交办的各项活动任务。

5.指导学生会发挥自我组织、自我管理、自我服务的功能。对学生会干部从严要求,指导其协助学工处做好学生管理工作,发挥学校与学生之间的桥梁与纽带作用。

(七)认真做好学生保险及奖助学金的发放工作

建立助学绿色通道,继续实施国家奖学金、助学金制度,加强国家奖、助学金管理。积极做好学生的保险、征兵补贴、实习生补贴、中职生和联院国家助学金、国家励志奖学金、家庭经济困难学生免学费等学生“奖、助、减、免”的各项工作,建立贫困资助长效工作机制,认真做好数据上报、材料上交、名额分配、资格审查、费用发放等工作。对学生及家长的服务热情周到,工作做到公开、公正、公平,现金发放做到足额、无误、按时。

 

                                        2017年9月

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